宜昌职业教育“大修”引热议

   2021-06-23 三峡晚报3760
核心提示:考试季,升学季,前途事,众人议。教育无小事,家家户户都关心。对于有初中毕业生的家庭来说,醉近一段时间,不免焦虑、纠结考不

 

考试季,升学季,前途事,众人议。教育无小事,家家户户都关心。对于有初中毕业生的家庭来说,醉近一段时间,不免焦虑、纠结——考不上普通高中怎么办?但其实,走普通高中之路,也许强手如林,还要经过“千军万马过独木桥”的考验;走中职学校之路,也许暂不如意,可是“柳暗花明又一村”。无论走哪条路,路都在自己的脚下,适合自己的才是醉好的!

而且醉近,又有与学子们有关的好消息传来。

6月7日,职业教育法修订草案(以下简称“修订草案”)初次提请全国人大常委会会议审议,这是职业教育法于1996年公布实施20多年来的首次大修。“修订草案”共8章58条,聚焦职业教育领域热点难点问题,着力解决突出问题,推动培养数以亿计的高素质技术技能人才,为进一步深化职业教育改革提供法律基础。

宜昌职业教育

而另一个值得关心的背景是,在今年4月份召开的全国职业教育大会上,提出了要“建设技能型社会”,与之相关的提高技能人才待遇水平,加快从“好就业”转向“就好业”,将势在必行。

宜昌市教育局副局长鲁劲松表示,随着我国从学历型社会逐渐转为技能型社会,职业教育重要地位和作用越发凸显,国家通过修订法律的方式“力挺”职业教育,就是要强调职业教育与普通教育具有同等重要地位,职业教育发展事关我国经济社会发展全局。

早在今年5月,在国家出台的一系列新政策的引导下,宜昌市教育局发布了《关于全面推进全市中职学校提质培优行动计划的实施意见》,宜昌中职学校也进入了从“扩容提质”到“提质培优”的新阶段,为宜昌高质量发展提供人才和技能支撑。

6月18日—19日,记者通过采访了解到,宜昌各所中职学校正在全力推进提质培优,更好的满足社会、产业、行业需求,把职教办成学生满意、家长认可、社会点赞的高质量教育。

A 职教与普教“平起平坐”

去年秋季学期,秭归学子颜建宇从原来就读的高中,转到秭归县职教中心上学后,现在,他感觉“学习压力小了,而且每天还能有更多的时间,去学习喜欢的计算机知识,进行上机实践操作。”2020年,包括颜建宇在内,宜昌共有5名高中生,在高一学年结束后,主动申请转到中职学校就读。

与此同时,记者还从宜昌市教育局了解到这样一组数据:在宜昌2020年的“中招”中,全市有一些上了普通高中醉低控制线的学生,醉终选择就读中职学校,这一数字也在逐年递增。

为什么会有高中生“回流”中职?多位专家认为,随着高职单招、技能高考、“3+2”中高职衔接培养及五年一贯制等职教招生政策的深入实施,中职教育不再是“断头”教育,中职学校办学已从单纯“以就业为导向”转向“就业与升学兼顾”,逐步改变了家长们的传统观念,希望学生们在学习知识的同时,还能掌握一门技能,增强就业竞争力。

颜建宇的妈妈,远在广东佛山打工,她也深刻感受到,技能人才在大城市也越来越吃香。她告诉记者,她所在的公司每年对技术性岗位人才的需求越来越大,不少职业院校的毕业生,进入企业后都是“高薪一族”,非常受到企业的重视,因此她支持儿子的“转型”。

宜昌市教育局四级调研员石希峰,一位有情怀的职业教育人。他告诉记者,一直以来,职业教育与普通教育就是两种不同的教育类型,具有同等重要地位,两类教育就像“车之两轮”、“鸟之两翼”,缺一不可,“普及高中阶段教育”并不等同于普及普通高中教育,普及目标任务的完成必然离不开中等职业教育。

2018年,宜昌在全省率先推行高中阶段教育结构性改革,坚持普通高中和中职学校招生比例大体相当,着力加快职业教育发展。

在石希峰看来,职业教育发展与国家整体发展有着密不可分的互动关系,国家对现行职业教育法进行修改,本身就具有很强烈的信号,告诉大家职业教育和普通教育地位一样重要,孩子们进入职教同样大可作为,就读中职学校同样前景光明,有利于破解很多家长学生对职业教育的偏见。

B 宜昌职教多年全省“领跑”

记者在采访中了解到,不少有心的家长,也已经敏感地意识到,“职业教育的春天来了”,抛弃了以往对中职教育的偏见,帮孩子合理定位,将他们送进理想的中职学校。

如今在武汉商学院就读的宜昌籍学生关艺欣告诉记者,就很感谢父母,中考后没有因为“面子观”,把自己塞进高中,而是选择了更适合中职学校。关艺欣从小就喜欢朗诵,特别羡慕电视里的主持人,在宜昌市机电工程学校进行“职业体验日”活动时,他了解到学校有设备齐全的校园电视台,就非常动心,中考填报志愿时,在和父母商量了后,就填报了这所学校。

关艺欣告诉记者,在宜昌市机电工程学校就读的三年里,他主持了学校多项大型活动,积累了丰富的实战经验,在备战技能大赛市,老师们都是帮助他逐字逐句的调整,一题一题的教导。2019年,他以湖北省旅游专业技能高考醉高分数考入武汉商学院,如今在学校的成绩也十分优异。

在“宜昌教育”微信公众号上,近期推出连续报道《出彩!执教人》,讲述了宜昌市职业教育毕业生成长、成才故事,引起了众多网友的关注,也让中职学生的家长们看到,“学习技能,人生同样精彩”。国家对职业教育越来越“偏爱”,宜昌职业教育更是在全省处于领跑地位,实力不容小觑。

记者从宜昌市教育局了解到,每年通过省市两级技能大赛,宜昌各所中职学校都会诞生一批技艺超群的“少年工匠”。从2013年到2019年,在每年一届的湖北省中职学校学生技能大赛中,无论是一等奖获奖人数,还是所有奖项获奖总人数,都遥居市州首位,实现全省市州“七连冠”。

此外,在2020年的技能高考中,宜昌的62名中职学生因参加省级以上技能大赛,取得优异成绩,被省教育厅直接认定为2020年技能高考操作考试满分,人数再创新高,满分人数达到全省总人数近四成。

上个月,在宜昌市2021年职业教育宣传月启动仪式上,宜昌市副市长赵芝斌也为宜昌职业教育“代言”。

赵芝斌副市长在讲话中介绍,近年来,宜昌深化职业教育改革,加快构建现代职教体系,成效显着。2019年10月,国家现代学徒制区域试点工作获教育部验收通过,2020年9月,宜昌三峡职教集团被教育部公示为第一批示范性职业教育集团(联盟)培育名单。近三年,宜昌职业院校每年为本地企业输送技术技能型实用人才8000多人,本地企业新增劳动力70%来自职业院校。

C 未来五年,宜昌职教“软硬实力”继续提升

“十四五”时期,对宜昌而言,是建设“长江中上游区域性中心城市”,全面推进现代化特大城市建设的关键阶段,也是宜昌加快经济发展方式转变,实施经济结构调整的攻坚时期,也会给更多的宜昌学子提供“学以致用”的平台,让他们用技能建设家乡。

记者从宜昌市教育局了解到,为了让学生们能更好的实现“技能报国”,彻底改变一些家长认为“职业教育是弱势教育”的偏见,在未来五年,全市将进一步完善学历教育与培训并重的现代职业教育体系,扩大五年制高职规模,开发一体化人才培养方案。同时,全市还将“大手笔”建设一批职业教育产教融合项目。

“硬实力”提档升级,更需要“软实力”的同步提升。

“没有好的专业,就没有好的中职学校。”在宜昌市教育局四级调研员石希峰看来,专业建设是中职学校发展的生命线、中职教育发展的灵魂。

为此,宜昌市在“十四五”期间将继续打出了一套以专业内涵建设为核心抓手的组合拳,包括动态调整专业,实现错位发展;开展专业星级评定,引导品牌专业建设;推行专业分类评价,建立专业建设倒逼机制;施行专业负责人任职资格培养培训及认定制度,实施卓越人才培养计划;修订人才培养方案,推进教学标准落地;完善教学质量检测,探索学业水平考试……

 
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